Concrètement, c'est quoi le projet " Chercheurs d'art… et de science " ?

Dans " Chercheurs d'art et de sciences ", les enfants sont les acteurs et les réalisateurs d'une production artistique dont le point de départ est un récit scientifique sur l'histoire du monde.
Au-delà du récit, il s'agit de permettre au groupe d'enfants de mener un travail de recherche particulier qu'ils restitueront dans un langage artistique.
Pour ce faire, deux experts : un scientifique et un artiste s'adjoindront au groupe pour se questionner sur le choix du sujet précis et sur les limites de sa transposition artistique.

Une séance de deux heures au cours de laquelle, un comédien vient raconter une histoire : l'histoire de la vie sur terre ou celle de l'origine de l'homme. A l'issue de cette lecture, un débat initié par le parrain scientifique et en présence du parrain artiste se déroule afin que les enfants puissent poser toutes les questions que ce récit a pu susciter.

Deux visites sur le terrain

- Pour concrétiser et approfondir cette première approche, les enfants visitent en compagnie du scientifique une exposition scientifique (Muséum) ou un laboratoire.

- Dans un deuxième temps, les enfants s'initient à la démarche artistique en visitant un lieu d'exposition artistique ou l'atelier d'un artiste en compagnie de leur parrain artiste.

Définition du sujet de travail

Ce n'est qu'à la suite de ces deux premières étapes que l'animateur du groupe,les enfants, et les deux parrains (scientifique et artiste) définissent le sujet de travail. L'angle d'abord de l'histoire et la forme de restitution.

- Un parcours scientifique : trois ateliers de deux heures conçus et dirigés par le parrain scientifique et le référent du groupe. Ces ateliers ont pour objet l'initiation à la démarche scientifique (l'enfant passe par les différentes étapes : interrogation, investigation, action et expérimentation).

- Un parcours artistique : Cinq ateliers de deux heures conçus et dirigés conjointement par le parrain artiste et le référent du groupe. Ces ateliers ont pour objet la découverte de la démarche artistique en laissant libre cours à l'imaginaire et à la créativité des enfants dans la réalisation d'une œuvre collective.

Restitution du travail

Le travail est présenté en fin de projet à un public extérieur au groupe. Lors de cette présentation, les enfants doivent expliquer au public leur démarche et leurs choix de représentation. C'est aussi l'occasion d'un nouveau débat avec les parrains qui analysent la cohérence du propos tant du point de vue scientifique que du point de vue artistique.